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浦東新區英語培訓專家
2018.2.9

文章来源:http://news.bjsyqw.com/syxw/2017/1226/22730494.html

教育文化正文浦東新區英語培訓專家來源網絡發布時間:2017-12-2614:53浦東新區英語培訓專家-“美恩快樂英語”成立于2014年專注青少年英語教育。“美恩英語課”是針對3-16歲不同年齡段孩子設計的專業少兒英語課程,課程具體分為“WETALK”、“WERUN”、“WEJUMP”三個不同階段。如何讓學前兒童英語學習英語呢科學研究表明,學前兒童的腦具有相當大的潛力,其主管語言活動的區域處于不斷的發展變化中,不僅具備學習外語的能力,而且在語音辨別、語音模仿等方面還具有明顯的優勢。盡管與年齡較大的兒童或成人相比,學前兒童在學習的目的性,堅持性,理解力等方面都處于較低水平,但是,不可否認他們在語言學習上具有的良好的潛力。學前兒童從多大開始適于學習外語呢如果處于一個完全的雙語環境,例如父母一方說英語,另一方說漢語,而其他同伴也說兩種語言,那么,學習兩種語言可以自然地同步進行。但在我國,很少具備完全的雙語環境;兒童主要是在漢語的環境下,在有限的時間、地點,以有限的方式接觸有限的外語。在這種環境下,兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲),開始外語的學習較為適當。據科學調查顯示,雖然寶寶的大腦遺傳因素很重要,但是后天開發也是必不可少。而自80年代起,國際上便興起一股“腦力開發”理論熱。人們認為腦力開發可以延緩衰老,健康的腦力才會有健康的情緒,才會有較高的情緒智力等。且“腦力開發”理論把大腦的構造分成四個部分:大腦皮質、中腦和小腦、橋腦、中樞脊椎。然后,我們應該根據各個部分的發展特征,分別采取不同的訓練方法。而在科學調查顯示中我們發現,3~6歲是孩子學習新語言的黃金時期,這個階段,大腦中負責學語言的區域在幼兒時期內較為靈敏,可以同時接受多種語言,如果有意識地持續培訓,孩子可以熟悉甚至學會很多語言,吸收能力比成年人強得多,所以千萬不能錯過這個事半功倍的幼兒學英語好時機。學校創始人之一的Amy老師,畢業于牛津大學語言學專業,復旦大學對外經濟與貿易專業,具有教育學和對外經貿雙學位。精通漢語、英語、韓語、馬來語四國語言。為美國哥倫比亞大學認證國際英語老師,美國佛羅里達州認證國際英文教師。在海外有8年國際學校教學經驗,曾作為代表IB國際學校的訪問學者參加澳大利亞IB國際學校、印尼國際學校、新加坡國際學校的學術交流活動。2013年被聘請回國,并與2014年創立美恩。旨在將國際優秀的早教方法系統地引進國內。百度地圖谷歌地圖

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